Recupero anni scolastici

Sono certamente dati allarmanti quelli forniti dal Ministero della Pubblica Istruzione circa i ritardi accumulati a livello scolastico da tantissimi giovani italiani e, tra questi, 130mila giovani hanno più di vent'anni.

Ciò che più rende sconcertanti queste statistiche, è la spesa che lo stato deve sostenere per mantenere questi ritardatari: se pensiamo che uno studente in un anno costa alle casse statali quasi 8mila euro e sono 650mila quelli che hanno accumulato almeno un anno di ritardo, le spese diventano davvero esorbitanti.

Si calcola che, per questo motivo, in 3 anni la scuola italiana, debba spendere un surplus di quasi 3 miliardi di euro.

Le organizzazioni Internazionali, per calcolare e prevedere i margini di crescita di uno Stato, hanno considerato anche il livello di scolarizzazione e l'Italia è ampiamente sotto la media UE.

I ragazzi italiani tra i 20 e i 24 anni che sono riusciti a conseguire il diploma sono solamente 73 su 100 e sopra l'Italia la Svezia con 87 giovani diplomati su 100.

Finlandia e Grecia sono ai primi posti della classifica europea, ma i dati che più sorprendono provengono invece dai paesi dell'ex blocco sovietico, con una percentuale che supera quasi dappertutto il 90%.

Sono dati che fanno pensare e discutere. Dato che gli studenti italiani costano un bel po' allo Stato e ce ne sono così tanti che ancora non riescono a conseguire il diploma, sembra quasi prematuro nelle scuole cominciare a parlare di orientamento universitario dato che sono davvero pochi quelli che arrivano al diploma di scuola media superiore senza difficoltà.

Forse bisognerebbe cambiare il sistema alla radice o, magari, chiedere consigli ai nostri cugini russi o finlandesi...

I dati forniti dall'Istat, anche questa volta sono a dir poco imbarazzanti. Come succede di solito fanalino di coda delle rilevazioni, in qualsiasi campo, è sempre il Mezzogiorno. Dal 2004 ad oggi le regioni del Sud hanno visto aumentare di 2 punti percentuali il numero delle persone in possesso della sola licenza media, mentre va un po' meglio al Nord, dove i dati più scoraggianti ci arrivano solo dalla Provincia autonoma di Bolzano e dalla Valle D'Aosta.
Se poi ci allarghiamo al contesto europeo, certamente l'Italia non fa una bella figura: gli ultimi dati risalenti a pochi anni fa posizionano il nostro paese tra quelli con più alta percentuale di persone con la sola licenza media, insieme a Spagna, Portogallo e Malta.

Perdere un anno scolastico è sicuramente una tra le esperienze più brutte che un adolescente può affrontare, la leggerezza tipica di quell'età con la quale si affrontano gli impegni scolastici può davvero risultare dannosa.

Questa sconfitta personale che di solito ricade anche sui genitori può essere vista come un'onta dalla quale è difficile allontanarsi che può provocare reazione davvero esagerate. Si dovrebbe infatti ricordare che la perdita di un anno scolastico è si un evento negativo ma poi non cosi irrimediabile come sembra.
Una esperienza così forte può essere una spinta a migliorare e ad applicarsi con più vigore nello studio.

È dagli errori più grandi che si possono imparare le lezioni più utili, senza dimenticare che ci si può sempre rivolgere a delle strutture private, una fra tutte Grandi Scuole, che offrono come servizio il recupero anni scolastici.

Di sicuro gli esami non finiscono mai e da qualche parte dovranno pur cominciare, per questa generazione di studenti e per quelle future da quando è stato abolito quello di quinta elementare, l'esame di terza media è sicuramente il primo confronto con le grandi prove della vita.
Dalle statistiche dei risultati ottenuti non possiamo certo definirci soddisfatti sul grado di preparazione dei nostri teenagers, che arrancano in grammatica sbagliando pronomi e forme verbali, confondono teoremi e ignorano il numero delle regioni che compongono la nostra bella Italia.
I risultati della prova Invalsi, giunta oramai alla terza edizione, testimoniano una scuola in crisi, ed è la grammatica italiana a desta maggiore preoccupazione, se infatti gli studenti hanno risposto in modo corretto al 60% delle domande sulla comprensione del testo, sulla grammatica si delinea una situazione che gli esperti hanno definito, senza inutili giri di parole, tragica, con una risposta giusta su tre.
È Pietro Cipollone, presidente Invalsi, che sottolinea le responsabilità della Scuola per la preparazione degli studenti: lo studente trova maggiore difficoltà proprio nel rispondere a quesiti che sono sotto il diretto controllo della scuola e che meno dipendono dal contributo della famiglia, degli amici o dei media"
Per una volta quindi, sotto esame anche la scuola, non solo gli studenti, della serie gli esami non finiscono mai, per tutti.

"A decorrere dall'anno scolastico di entrata in vigore della riforma della scuola secondaria di secondo grado, ai fini della validità dell'anno scolastico, compreso quello relativo all'ultimo anno di corso, per procedere alla valutazione finale di ciascuno studente è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell'orario annuale" (art. 14 comma 7).

Secondo l'articolo 14 insomma lo studente che si assenta per più di un quarto del complessivo orario scolastico non potrà accedere per legge agli scrutini finali e si vedrà quindi negato il passaggio alla classe successiva o agli esami.

Occorre ricordare però che sono previste deroghe in presenza di casi straordinari, lunghi periodi di malattia, per esempio, possono rappresentare vere e proprie eccezioni alla norma, attenzione però perché sarà la singola scuola a decidere, in piena autonomia, il regolamento prevede infatti che la riserva si possa applicare per assenze documentate e continuative, a condizione, comunque, che tali assenze non pregiudichino, a giudizio del consiglio di classe, la possibilità di procedere alla valutazione degli alunni interessati.

Occhio quindi agli assenteisti e agli amanti del relax infrasettimanale.

La corte di Cassazione ha deliberato, non si può minacciare uno studente dicendogli che sarà bocciato, è reato, come si legge dalla sentenza "la ingiusta prospettazione di una bocciatura rappresenta una delle peggiori evenienze" tale atteggiamento infatti sarebbe "idoneo ad ingenerare forti timori, incidendo sulla libertà morale" degli allievi.

Diverse le reazioni: favorevole Maria Rita Munizzi del Moige, movimento italiano genitori, la bocciatura è un atto collegiale e non dipende da un unico insegnante, sostiene la rappresentante, contrari alla decisione della cassazione, invece, l'associazione nazionale dei presidi, che per bocca del presidente, Giorgio Rembardo, sottolinea che preannunciare una bocciatura può essere di stimolo agli studenti più svogliati, l'importante è non valicare il confine tra invito allo studio e mera minaccia.

Da notare comunque come la scuola come istituzione con i suoi protagonisti , stia a poco a poco cambiando nel tempo, modellandosi alle nuove esigenze.

Perdere un anno scolastico, si sa, può essere un'esperienza veramente traumatica.

Molti però i ragazzi che affrontano questa prova, soprattutto in questi anni infatti, forse data anche la linea di rigore voluta dal Ministero dell'Istruzione e della Ricerca che punisce per troppe assenze e per i 5, anche in condotta. Dalle statistiche si evince che gli studenti respinti agli scrutini o all'esame di Stato sono in netto aumento rispetto agli anni passati, soprattutto nei licei e negli istituti professionali.

Nel caso di bocciatura tre sono le strade che lo studente può intraprendere, la prima è rassegnarsi al giudizio dei professori e rifrequentare l'anno, o ritirarsi, la seconda è intentare un ricorso al TAR, Tribunale Amministrativo Regionale, azione lunga e complessa ma efficace ed infine la terza, si può infatti recuperare l'anno scolastico perso in alcune scuole private italiane che offrono questo servizio, una fra tutte Grandi Scuole, frequentando due o più anni in uno.

Recuperare gli anni scolastici persi o recuperare delle insufficienze in alcune materie è un problema che affligge tanti giovani e meno giovani alle prese con la scuola secondaria di primo e secondo grado.

Soprattutto per recuperare le materie scolastiche sono tantissime le iniziative che tutte le scuole d'Italia prospettano annualmente agli studenti per permettere loro di studiare in un ambiente familiare (l'aula dove ogni giorno seguono le lezioni) e a contatto con coetanei nella loro stessa situazione.

Ma non sono solamente gli istituti scolastici che, in Italia, si prendono la briga di organizzare questi "Doposcuola" di recupero per i ragazzi.
Per fare un esempio, quest'anno e per il quinto anno consecutivo, un oratorio di Lecco propone un servizio per i ragazzi delle scuole elementari e medie che necessitano di essere seguiti nel recupero delle discipline scolastiche: è il progetto "Insieme Oltre la Scuola".

L'iniziativa è ben progettata, infatti sono le famiglie che, insieme agli educatori, costruiscono un percorso mirato e personalizzato per ogni ragazzo.

Tutti questi progetti sono dedicati principalmente a quei ragazzi che, avendo i genitori che lavorano tutto il giorno, trascorrono spesso tutto il pomeriggio a casa da soli, davanti ad un computer o alla televisione, senza avere nessuno che li sproni a studiare e a darsi da fare.

Anche gli oratori delle parrocchie quindi possono essere soggetti attivi e competenti nel rispondere alle esigenze degli studenti che hanno bisogno di una mano a livello didattico e, perché no, anche a livello relazionale ed umano.

Prendere un diploma da "adulto". Anche se può sembrare anacronistico, nel 2010, non è inusuale: una casalinga che ha abbandonato gli studi molto giovane per crescere una famiglia; l'operaio che ha lasciato la scuola neanche maggiorenne perché aveva bisogno della sua indipendenza economica; un anziano vincolato dalle consuetudini scolastiche dell'Italia del primo novecento, che non ha avuto modo di conseguire questo titolo di studi. Sono tutte probabili storie di persone che non vogliono abbandonare l'idea di raggiungere un traguardo importante della loro vita anche se "troppo grandi".

Al giorno d'oggi il diploma non è un miraggio irraggiungibile per queste persone, ma un'opportunità a portata di mano. Tecnologie informatiche sempre all'avanguardia, sistemi di trasporto sempre più veloci, aumento delle possibilità tra cui scegliere per raggiungere questo scopo. Non è mai troppo tardi insomma, come suggerisce l'ultimo film di Robert Reiner con Jack Nicholson e Morgan Freeman. Ed è vero: non è mai troppo tardi per imparare e raggiungere i propri obbiettivi.

Da quest'anno sono le assenze a preoccupare maggiormente i giovani studenti delle medie inferiori e di quelle superiori. Con troppe assenze infatti si dovrà ripetere l'anno anche se in effetti dal Ministero dell'istruzione non sono ancora giunte direttive chiare su eventuali deroghe ed eccezioni, dai motivi di famiglia alle vacanze sportive invernali per agonismo.

Ecco allora iniziare i fraintendimenti che hanno spinto le scuole tutte a tempestare gli uffici del Ministero di quesiti per avere chiarimenti in merito, e se il ragazzo pratica il Curling o il Cricket potrà assentarsi più degli altri? E se il ragazzo, malato, supera il tetto massimo di assenze ma ha la sufficienza in tutte le materie, quale la strategia da applicare? Questo calcolo delle assenze infatti sembra essere nella confusione più totale.

Per chiarimenti si dovranno attendere le risposte dal Ministero dell'Istruzione ma da alcune indiscrezioni sembra che il pugno di ferro attuato contro le troppe assenze possa, in realtà, vanificarsi: i collegi dei docenti, infatti, sembrano stiano per deliberare una serie di deroghe che annullerebbero gli effetti della norma contro gli assenteisti.

L'associazione umanitaria Save the Children propone online un interessantissimo viaggio multimediale in Italia alla ricerca del tesoro più prezioso, il nostro futuro, formato da oltre 10 milioni di bambine e bambini, ragazzi e ragazze. Navigando nei meandri del sito stesso si può essere informati, con l'aiuto di mappe interattive, immagini e testi, sulla geografia dell'infanzia e dell'adolescenza nel nostro paese.

E proprio da questi scenari emerge come una macchia nera alti tassi di dispersione scolastica, sono ancora tanti, troppi infatti, i minori e in generale i ragazzi, che abbandonano gli studi.

Queste statistiche confermano purtroppo un dislivello notevole fra Nord e Sud Italia a svantaggio di quest'ultimo, in particolare Sardegna e Sicilia, dove si registrano rispettivamente punte del 8,3% e del 6,6%. Percentuali sopra la media si registrano comunque anche nel Lazio, in Liguria e in Toscana.

Malgrado i generali progressi avvenuti negli ultimi anni la dispersione scolastica quindi è ancora da considerarsi una brutta piaga in Italia e gli italiani tutti si devono impegnare a debellarla perché la conoscenza sta alla base di una società civile, senza dimenticarsi poi che non è mai troppo tardi per ricominciare il proprio percorso, numerose infatti le scuole private che offrono questo tipo di servizio, una fra tutte Grandi Scuole, che si impegna ad impartire un'educazione scolastica d'eccellenza anche a chi non è più in età scolare.

Grandi Scuole, azienda leader nel settore della preparazione scolastica, ha attivato un nuovo tipo di servizio molto utile per chi ha poca disponibilità di frequentare lezioni e corsi scolastici ma al tempo stesso non vuole rinunciare alla propria formazione.

Con Gs online, infatti, lo studente usufruisce della preparazione scolastica in modalità online senza rinunciare al supporto del tutor sia a distanza che in presenza. Seguire le lezioni è veramente molto semplice basta avere un computer connesso ad internet, identificarsi nella propria area riservata nella piattaforma online FEDRO ricca di materiali didattici, presentazioni, test e molto altro ancora, e iniziare così la preparazione, qualsiasi giorno in qualsiasi momento.

Il servizio GS online mette sempre a disposizione un tutor online da utilizzare per spiegazioni, integrazioni, esercitazioni o simulazioni d'esame mentre l'assistenza burocratica viene fornita presso le sedi Grandi Scuole. Gli indirizzi di studio disponibili in metodologia on line sono: Licei (Classico, Scientidìfico, Linguistico, Socio-Psico-Pedagocico), Ragioneria (Igea), Geometra, Periti (Informatico ed Elettronico), Dirigente di Comunità.

Non fa sconti il Ministero dell'istruzione, dell'Università e della Ricerca: anche le assenze fatte per motivi legati alle manifestazioni di dissenso relative a queste giornate saranno considerate assenze vere e proprie che potranno contribuire quindi alla bocciatura di ogni studente.

Nessuno, infatti, per non rischiare di dover ripetere l'anno scolastico può superare le 50 assenze e si stima che occupazioni, manifestazioni e autogestioni hanno fatto perdere circa 15 giorni di lezioni ad ogni studente.

Attenzione dunque! Anche se in verità c'è da sottolineare che già alcuni sindacati hanno manifestato il loro dissenso e hanno ribadito il loro appoggio al diritto di ogni studente a manifestare, ben più pragmatiche invece le soluzioni prese da alcuni licei che hanno già deciso di diminuire i giorni di vacanza, sia in segno di ammonizione a chiunque abbia saltato i giorni di lezione ma anche per evitare che le assenze accumulate non superino il tetto massimo stabilito per legge, i giorni di scuola che uno studente deve registrare sono infatti 200 per anno scolastico.

Il recupero anni scolastici di Grandi Scuole è un servizio davvero molto utile e ben strutturato che permette agli studenti che hanno avuto difficoltà di apprendimento, di non perdere definitivamente l'anno scolastico.

Va sottolineato comunque che questo determinato tipo di servizio dovrebbe essere scongiurato in tutti i modi, non essere promossi alla fine dell'anno scolastico, infatti, è un'esperienza che tutti vorrebbero evitare. Per questo motivo Grandi Scuole, azienda leader nel settore, ha pensato al servizio Corsi recupero materie scolastiche che permette agli studenti di recuperare durante l'anno scolastico e non dopo, le insufficienze nelle materie e non rischiare così inutilmente i temutissimi debiti formativi o addirittura di dover ripetere l'anno.

Grazie agli esperti dell'apprendimento di Grandi Scuole ogni studente avrà a propria diposizione un percorso didattico di recupero adatto alle proprie esigenze, strutturato appositamente per ottimizzare i tempi dedicati allo studio e raggiungere al meglio gli obiettivi prefissati con il minimo dello sforzo, non si tratta solo di semplici corsi di recupero a sostegno dello studio, i corsi di recupero materie di Grandi Scuole hanno delle vere e proprie finalità educative e formative per i ragazzi.

È un ragazzo svogliato, Albert! Un vero e proprio asino che nella vita non combinerà mai niente, ha lo sguardo perso nel vuoto e sembra sempre da un'altra parte.

L'Albert di cui stiamo è più noto come Einstein e come lui, poi,ne esistono molti altri un certo Gabriele Lavia, Renzo Arbore, ma poi anche Riccardo, Mario, Veronica Maria, e molti altri Giovanni, Pietro, Simone, Claudia, Daniel, i nostri compagni di banco insomma .
E proprio Daniel, su questo suo scarso profitto ha scritto un libro, sì, perché Daniel di cognome fa Pennac ed è un autore affermato, uno dei più grandi scrittori francesi.

"Diario di scuola" questo il titolo del romanzo autobiografico che racconta la scuola dal punto di vista dei somari, con lo scopo dichiarato proprio dallo stesso autore di "rassicurare i bambini che si credono stupidi perché gliel'hanno fatto credere".
È proprio vero: andare male a scuola non è sinonimo di poca intelligenza, si può anche essere bocciati a scuola ma mai nella vita.